会上，“风险投资与创业融资”、“管理沟通”、“互联网思维与应用”、“金融数学”4门课程的负责老师结合自身教学实际情况，分别对该门课程申报书的内容进行了展示和讲解。

与会领导和老师一一对每门申报课程的相关内容进行了研讨，对专业知识中融入的思政元素做了进一步的提炼、打磨和优化，不求广而泛，只求精和准，力争让专业知识中体现的思政元素更聚焦，价值观传达更具体，能力培养更全面，切实做好“三全育人”的思政大格局。