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2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”三年来，首都经济贸易大学始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢记“国之大者”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力构建“大思政”工作格局，形成了蓬勃向上的强大气场。

抓质量提升 让“思政课堂”活起来

三年来，首都经济贸易大学加强顶层设计，明确教学导向，以质量提升为突破口，从学校和学院两个层面陆续出台了多项工作举措，从多个维度持续发力，取得了良好的育人成效。学校出台《关于推进“三全育人”综合改革的实施意见（2020—2022）》等四个文件，推动各类课程与思政课同向同行；每学期专门研究马克思主义学院和思政课建设重点任务，制订中长期发展规划；学校多个职能部门协同配合、齐抓共管，推动思政课质量提升。

学校强化评价监督，着力打造一支高素质教师队伍，完善学校领导随机听课制度，健全意见反馈机制，逐步完善“四位一体”综合评价体系，建立思政课教师“一师一档”，严格落实思政课1∶350的师生比，鼓励和支持青年教师在各级各类教学比赛中不断夯实教学基本功。

课程门门有思政

在学校2021年课程思政建设推进大会上，统计学院将课程思政“说课分享·头脑风暴”活动搬上舞台，学院“数理统计”课程组现场展示了教师的“说课”“磨课”环节，让参会师生都得到了提高。

三年来，首都经济贸易大学紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，对课程思政进行系统化和整体性设计，搭建多元平台。成立课程思政教学研究中心，为课程思政提供“研究平台”；成立红色文化研究教育中心，推动红色资源进课堂，为课程思政搭建“资源平台”；举办课程思政教学设计大赛，组织教师参加北京市青年教师教学基本功大赛，以赛促建，为课程思政搭建“展示平台”；举办学校课程思政建设推进会、本科教育教学大会等，分享经验成果，为课程思政搭建“推进平台”；将加强课程思政建设写入学校“十四五”发展规划，为课程思政提供“制度平台”；学校党委、二级党组织和教师党支部各担其责，为课程思政搭建“保障平台”。

随着学校课程思政建设的不断深入，广大教师积极实践、凝练成果，挖掘各门课程中蕴含的思政元素，学校育人氛围日渐浓厚，阶段性成果不断涌现。

联动社会大课堂 “日常思政”动起来

“风雪交加，即使双手冻得通红，睫毛上结了一层冰霜，依然要保持最好的姿态完成颁奖典礼，站在雪场上的那一刻起，我就代表着国家，代表着自己的学校。”文化与传播学院崔欣怡回顾自己的冬奥旅程时，这样说道。“冬奥大思政课”让她磨练了意志，更加深了对祖国的热爱。

三年来，首都经济贸易大学把重大主题活动作为学生思想政治教育的大课堂，学校616名师生参与冬奥会、冬残奥会志愿服务保障工作，99名师生支援北京市西城区全员核酸检测，广大青年师生在志愿服务中坚定了理想信念，用实际行动诠释志愿精神。

擦亮精神底色 构建“大思政”格局

将红色文化融入思想政治教育，才能将红色基因代代相传。首都经济贸易大学依托马克思主义学院组成党史理论宣讲团，2021年，学校充分利用北京红色文化资源，走进北京市丰台区的党政机关、街道社区开展党史理论主题宣讲，累计100余场次，覆盖超过5000人次，建立了以长辛店二七纪念馆为代表的一批思政课实践教学基地，推动思政小课堂联通社会大课堂。

学校抓住建党百年和党史学习教育重要契机，让红色资源成为生动教材，依托“红色文化研究教育中心”，与国家博物馆、北京市文物局等单位开展合作，让学校“红色校史”“红色学科”和“红色专业”等思政元素活起来。

不忘初心、勇毅前行。未来，首都经济贸易大学将不断健全“三全育人”体制机制，抓好课程思政建设，为培养一代又一代堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人而努力。

2022.4.1

责任编辑：李浣沙