本文源自于湖南大学教务处，原文链接：http://jwc.hnu.edu.cn/info/1402/10818.htm

课程简介

“大学体育：女生气排球”是湖南大学通识必修课程，课程团队核心成员由吴江萍副教授、肖春秋副教授、唐林副教授和侯少华讲师等组成，是一支始终从“育人”本质出发开展排球教学、业务能力精湛、教学与实践经验丰富、知识结构合理的优秀教师团队。团队成员执教时间均为20年以上，其中吴江萍副教授与侯少华讲师分别获得湖南大学“2018年度、2017年度优秀教学奖”。

课程团队

教学目标

“大学体育：女生气排球”课程旨在通过教授气排球运动理论知识与技战术，让同学们掌握科学锻炼身体的方式方法。同时为落实“立德树人”为根本任务，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道和主阵地作用，在课程教学过程中融入体育积极向上精神、中国女排精神、体育强国梦等课程思政元素，在多种多样的团队合作或单人竞技的教学模式中，提升学生创新能力与团队协作精神，厚植以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育学生合作共赢的协作精神、坚韧不拔的意志品质、诚信友善的中华传统美德。使学生在气排球运动中塑造活泼开朗性格，锤炼健壮体魄，以相辅相成的方式，实现体育教学与思政教育与有机统一。

知识目标：掌握气排球运动的起源与发展、竞赛规则及裁判法、技术的动作要领与战术的基本内容。

能力目标：能够示范所学的气排球基本技术动作，运用所学技战术知识配合团队完成气排球比赛，并能够利用课堂所学锻炼知识与方法进行自主锻炼，满足课余锻炼需求。

素养目标：具备良好的体育道德与人文素养和生命不息运动不止的终身体育思想；树立以体为荣、兴体报国的家国情怀和体育强国的使命担当。

所获荣誉

2019年湖南省大学生气排球比赛第三名、2019年全国大学生气排球锦标赛第八名、2021年湖南省大学生气排球比赛第二名。课程获评湖南大学课程思政示范课程。

课程内容

总体设计

在教学大纲中明确体现课程主题、授课要点、思政元素融入点、授课形式、创新点、授课难点及预期成果。通过气排球课程集体竞赛的项目特征，挖掘气排球课程爱国主义、女排精神、团队精神、竞争意识、拼搏奋斗等思政元素，引领学生在学习气排球技战术、比赛的配合与竞争中形成对世界观、人生观、价值观的正确认识。营造集体合作、各自分工、正当竞争的学习氛围，在气排球课教学中产生良好的课程思政效果。

课程与思政融入点：

（1）气排球技术的学习（培养学习、创新、探索精神）；

（2）气排球规则的学习（培养公平竞争理念，树立规则意识）；

（3）气排球战术的学习（培养竞争意识、团队协作、互帮互助的能力）；

（4）观看比赛视频，学习女排精神（树立精神榜样，培养家国情怀）；

（5）体能训练（培养不怕苦、不怕累的意志品质，树立终身体育意识）。

课程评价与成效：
课程评价：

1.“大学体育：女生气排球”在获评湖南大学首批思政示范课后，学院多次组织了督导听课、青年教师观摩学习，持续的跟课观摩让督导组与青年教师看到了学生的技术精进与赛场上不同于往日的积极拼搏状态，课程得到了专家督导的好评及同行们认同与认可。

2.学院同行以此课程为试点，开展公共课程思政教学的研究与讨论，从课程的教学模式、课程内容设置与思政因素契合度、学生接收课程教学内容效率等角度展开了全方位的讨论，总结经验，改进不足，并将其推广至湖南大学公共体育课程中。

育人成效：

1.通过“大学体育：女生气排球”学习，学生掌握了气排球项目的相关理论知识与技战术，达到了强健体魄、提高身体素质水平目标，同时在奋斗励志、团结协作、互相帮助的个人品质培养方面也取得一定成效，同学们对爱党爱国、爱校荣校的思想认识进一步深入。

2.“大学体育：女生气排球”课程着重在树立社会主义核心价值观、爱护生命健康观等观念方面建立正确导向，通过理论与实践结合教育积极引导学生，并得到了学生的充分认可。

课程特色

1、深度挖掘精神力量，以情景式教学育人无形

“大学体育：女生气排球”以中国女排精神为思政载体，提炼出勤学苦练、无所畏惧、顽强拼搏、同甘共苦、团结战斗、刻苦钻研、勇攀高峰等思政元素，以气排球技术训练与团队竞赛为载体将其融入课堂教学中，让学生在训练场与赛场上切身感悟不抛弃不放弃、迎难而上的体育精神和不服输、不怕苦、团结合作、顽强拼搏的女排精神。

2、坚持引导式教学，让思政成效落到实处

授人以鱼不如授人以渔，系统讲解气排球理论知识与基本技术要领，带领学生学习技术动作，利用实战引导与激励学生自主探索如何取得赛事胜利，在竞争中感悟与学会出奇制胜的创新思维、诚信友善的人际交往准则、互利共赢的团队协作能力，帮助学生成长成才，让课程思政真正落到实处。