本文源自于中南财经政法大学金融学院，原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/mkvF0U2Bu12Y5wPPwhc3Tw

“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”不拘泥于语言文字的指导，更强调以身作则、树立榜样、教诲学子，这便是熊广勤教授长期坚持的教学方法——言传身教。文添楼402教室里，学子们在《投资项目评估研究》课堂上，体会着熊老师的良苦用心。

身行一例，胜似千言

上课铃声还未响起，熊广勤老师便已走进教室，为课堂教学提前作准备。整理好教案，调试好课件，熊老师便站在讲台上，面带微笑，注视着同学们，等待课程开始。同学们也早早端坐在座位上，或是翻看笔记，或是讨论分析，教室内热闹而不浮躁，教学氛围融洽。

投资项目评估研究课堂

《投资项目评估研究》作为投资专业研究生培养的必修课，是一门基础性极强的课程，在课程设计方面，熊广勤老师投入了许多精力。在课程讲授中，熊老师不是“填鸭式”知识灌输，而是帮助同学们梳理课程整体知识框架，助力学子更好学习消化，为学生在学习投资项目评估的理论和方法方面，打下扎实基础。不仅如此，熊老师还会为学子们解析经典案例。在老师的指导下，学子们分组讨论、自主思考，展示自我。老师对学子们的观点进行点评和指正，力求发挥每位学子的主观能动性，帮助学子对知识进行更深入的掌握。

“熊老师非常认真负责，教学严谨。在他的课上，同学们不仅能提高专业知识水平，更能提高自主学习能力和团队协作能力，收获颇丰。”戚亚楠同学说到。“其身正，不令而行”，熊老师自身的思想品质、学识才能、举止风度，吸引并影响着课堂上的每一位同学。

从“挖粮”到“种粮”

投资项目评估是与国家发展紧密相联的重要业务环节。该课程的学习，能为学子们未来职业发展打下坚实基础。熊广勤老师在教学过程中除了讲授基础理论知识之外，还为同学们系统地梳理投资项目评估的方法和模型。从基础评估方法，逐渐过渡至高阶评估方法和模型。他还详细地介绍这些评估方法的经典应用，如：考虑所得税、外商直接投资等情况下的投资项目评估问题。再如：不同情况下投资项目的经济寿命期问题、最优替换时间问题以及投资项目的最佳投资时机问题等。

随着构成条件的增加，投资项目评估面临多标准、多属性及同步决策问题，投资项目评估对应的方法和模型也会越来越丰富，评估涉及的现实因素也会不断变化。因此，全面系统地学习和掌握《投资项目评估研究》课程的各个模块至关重要。

《投资项目评估研究》课程的设计与实施水平位居国内高校前沿。在课程开设初期，国内开设该门课程的高校不多，可参考的文献资料和教程、教材十分匮乏，要系统地讲授好这门课程，具有很大的挑战性。

《投资项目评估研究》课程的授课任务，主要由熊广勤和付海艳两位老师承担。经过长期累积资料，加工编排，并通过长时期对投资项目评估前沿的研究和梳理，以及国内外投资项目经典案例的收集、整理和分析，授课团队初步形成了一套健全的课程教学体系。熊老师希望学子们不断深入学习，立足国情，将理论知识应用在祖国的投资项目评估实践中，发展独属于本国的经典项目研究案例，为未来的课程教学改革提供更多的可能性。

思政为纲 立身为人

“课程内容与思政教育密不可分。项目评估从业的前提，是建立正确的社会主义核心价值体系。”熊广勤老师介绍，项目评估与祖国的经济社会发展密不可分，纵观中国发展战略，无论是“一带一路”规划还是“新基建”项目，国家所投入的资金都是巨大的，且随着国际局势、经济结构等因素的变化，项目规划与投资评估方案也需要与时俱进。

同学们在课程中，一方面要学习专业知识，另一方面也要建立社会主义核心价值观。熊老师致力于打造“贯通式”、“实践性”课程思政育人体系，将思政教育与专业知识有机融合，提升学子的政治认同、家国情怀和道德修养。同时，熊老师以身作则，课程教学中时时以客观角度评判事物，勉励学子们做好实地考察，切忌主观臆断。他希望学子们树立正确的职业道德和价值观，培养宝贵的敬业精神，教育他们遵守评估行业的职业准则，坚守公平正义，不受利益引诱，坚持诚信底线，敬畏法律制度，以国家和人民利益为重。

《投资项目评估研究》课程教会学子的，不仅是评估投资项目的知识，更是对自身发展和成长的评估。熊广勤老师殷切期望学子们，在提高自身底蕴和专业素养的同时，开阔视野，强化优势，以期未来能更好服务于祖国经济社会建设。做好职业规划，让自己早日成为投资项目评估业界“顶天立地”的高端人才。

2021.7.18