本文源自于中南财经政法大学金融学院，原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/9IEAbCCh5bEwHuoWq5g7CA

小学教之以事，大学穷之其理。为复杂多样的知识构建框架，将晦涩难懂的理论剖析分解，一笔一字，皆是师责。陶雄华教授的《金融政策与理论》课堂，为金融学子筑牢理论之基，为金融栋梁铺就光辉之路。

打牢基础，走好踏实路

经济是基础，决定上层建筑。金融学作为应用经济学领域的重要范畴，课程设置有很高的标准。根据全国金融专业学位研究生教育指导委员会的要求，金融专硕学子必须要掌握六门核心课程，《金融政策与理论》是其中之一，内容涵盖宏观、微观金融理论等内容。陶雄华教授在课堂上，为同学们构建框架，精准解析，帮助学子深入了解金融理论知识，实时掌握金融政策。

陶教授特别强调理论学习的意义，他希望同学们不只是盲目学习，而是要打好金融理论基础，将理论知识理解透彻，了解国内国际金融理论的发展、分析中国金融实践。进而，能够围绕所学、所看，有所思考，以期能够深入了解、参与、推进金融改革服务。陶教授希望，能够教会学子们一种思维方式，帮助学子们提高操作能力、决策能力和思维判断能力。刘洋君同学说道：“陶老师会对课程内容架构进行分析，全面系统地为同学们讲解学习内容，帮助我们在脑中形成了较为清晰的学习框架，从而达成理想的学习目标。”

克难攻坚，走好奋进路

金融学的求知之路不是一蹴而就的，在教学过程中，陶教授也遇到了不小的困难。一方面，金融理论的内容繁多庞杂，且更新速度较快，而一门课程的教学内容却不能在短时间内频繁更改，老师的自身知识结构也常常受到局限，难以迅速将出现的新兴事物上升到理论高度。另一方面，学生接受知识的能力也有限，在短时间内将晦涩复杂的理论问题，向同学们讲解清楚，本身就很困难。当知识更新迭代，出现新的问题和理论时，学生们也更难消化吸收。

面对上述现状，陶教授积极探索并尽力解决。一是在介绍基本理论、基本原理时，陶教授拒绝照本宣科，而是结合实际将祖国的金融改革发展现实，作为案例交由同学们分析讨论，引导大家深入思考并着力解决；二是沿着金融发展的广度和深度，对大家提出更高要求，指导同学们如何寻找学习目标、方向定位和未来的工作重心，进而树立正确的金融观和就业观。张慧敏同学表示：“陶雄华老师的课程，专业性很强，他善于利用框架进行拓展，结合市场发展情况进行案例分析，为我们进行深入辅导。”

《金融政策与理论》笔记和讲义

明晰是非，走正思想路

学当以明哲思辨，习当以格物致知。在《金融政策与理论》的知识底蕴中，除了应用价值，更重要的是思想意义。只有思想道路正确，才能将学识用于正途，并做出有益于祖国和人民的贡献。《金融政策与理论》在理论介绍中，着重强调了马克思主义货币金融理论的重要性。

陶教授教导同学们，要建设中国人自己的经济金融体系。新中国成立以来，特别是改革开放后的一段时期，中国学者学习效仿西方经济学理论，取得了成效可观的教研成果。但随着中国特色社会主义事业深入推进，西方经济金融理论逐渐无法解释所有的现实问题，有时甚至出现了偏差、偏误。人们纷纷意识到，西方的经济金融理论并不完全适合新时代中国经济金融国情。在一代代中国人奋勇拼搏下，中国金融学人在学习西方经验的同时，更加注重立足国情，总结经验，升华理论，推进改革。将经济社会发展的成功经验，上升到理论高度，建立中国特色社会主义金融理论体系，讲好中国故事，发出中国声音。关于立德树人，陶教授注重培养学子的品德修为，他常常勉励同学们，要胸怀为国为民之大爱，立志成为未来中国金融事业的建设者和接班人，做利于祖国，利于人民的新时代金融人。在职业选择上，他建议，由于金融市场的宽广与多变，不应拘泥于一隅，应将目光拓长放远，直面挑战，无畏前行。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。陶雄华教授希望同学们脚踏实地，点滴积累，将每一个知识点都内化于心，外化于行，学有所得，学有所用，积极投身于波澜壮阔的新时代中国特色社会主义经济建设中。

陶雄华教授

2022.1.10