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连续四节的课程，难免会让人略显疲惫，但在张戡老师的《证券投资分析（实验）》课堂上，往往因为充实的内容和有序的课堂节奏，让人觉得时间一晃而过。温文儒雅的师者风范、旁征博引的授课方法、轻松活跃的课堂氛围……让张戡老师的《证券投资分析（实验）》备受学子欢迎。

《证券投资分析（实验）》课堂

实践为基，检验真知

“一语不能践，万卷徒成空。”尽管同学们在之前的学习中已经积累了一定的知识，但就像俄国作家车尔尼雪夫斯基所说，“实践是思想的真理。”《证券投资分析（实验）》是一门将理论运用到实践当中的全程实验课，将所学知识应用于实践，是课堂教学的主要目标。对此，张戡老师充分把握课程性质，将理论传授与实践运用巧妙结合。在每次实验前，先为学子们讲解知识要点，帮助他们打牢基础，再督促他们通过自己设计的投资组合方案，进行模拟交易，检验理论学习效果，做到知行合一。张戡老师表示：“帮助学子们回顾理论知识的过程，也是帮助他们构筑科学规范知识体系的过程，这样既有利于加深他们对于理论知识的理解，在实践中温故而知新，也有利于实验课程的顺利开展。”

从下午两点到五点半的漫长课时极易使人疲惫，为了调动学子的学习兴趣，张戡老师利用丰富的教学经验，不断变化着课堂教学方式，力求学子们在新鲜感中还能学到知识，让学子们在长时间的学习中，始终保持饱满的学习热情。一寸光阴一寸金，张戡老师希望在学生们在课堂上的每一分钟都是充实的、有收获的。

精益求精，踵事增华

“每上一节课，对我来说都是一次进步。”张戡老师在授课的过程中，时常感叹学生们的求知欲望和创新能力。在去年的课堂上，有位同学针对课题查询资料，写了三万多字的实验报告，洋洋洒洒且质量上乘。在感动的同时，张老师也更加坚定打磨课堂的决心，从课程设计到教学结构，从案例选取到项目安排，张戡老师都会在同学们的反馈中不断创新。“老师的专业能力很强，为人也十分和善，我们的每次课堂展示，他都会很认真倾听并提出很有用的建议。”周奕含同学说。曾经有一位同学在做实验的过程中，发现教科书上的一个技术指标，在实际运用中的效果并没有所说的那么好，在对参数进行修正后，改善了实验结果。于是在之后的实验过程中，张戡老师都会加上“对技术指标交易参数的优化与完善”这一环节。张老师的目标，是在慢慢打磨中，让课堂不断完善，从容应对不断变化的经济世界。

育人之路，家国情深

理论是实践的眼睛，为实践引路。这适用于知识的学习，也同样适用于立德树人。张戡老师认为，思想道德是为人立身之本，它从源头上，为言行举止指引方向。思政教育应是浸润无声，久久为功。

为了打牢学生们的思想道德根基，在平时的教学中，张老师会将思政元素融进课堂，这着重体现在案例教学中。张戡老师教导学生一定要关注党中央的重大决策部署，理论联系实践，在宏观分析、行业分析、公司分析和投资组合中，融入家国情怀和使命担当。例如，在讲授“碳达峰·碳中和”这一经济重要发展战略时，张老师会引用习近平总书记的相关论述和国家部委出台的相关政策，引导学子探究这一重大战略举措的深远意义。同时，顺藤摸瓜找到龙头行业和核心企业，在实验操作与理论分析的框架相契合的同时，树立起时代的使命担当。张戡老师殷切希望同学们，在学习过程中能够具备独立思考能力，在加深对证券投资知识理解的同时，能主动学习政治理论，构建科学全面的知识体系，紧跟时代潮流，准确敏锐地把握宏观经济政策和顶层设计，牢铸家国情怀，坚定报国信念。

“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”青春之时正是八九点钟的朝阳，是奋斗之时。张戡老师希望同学们都能够珍惜大好时光，让学习充实青春，不断增强自身专业能力、核心竞争力，不断提升思想道德水平，不负韶华，有所作为。

《证券投资分析（实验）》 张戡副教授

2022.2.17