本文源自于中南财经政法大学金融学院，原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/nBweJTJBryzMjSrOPvVsGA

经典的金融学理论与鲜活的金融业案例相结合，从理论教学到实践锻炼，从课堂教授到职业发展，冀志斌老师的《金融理论与政策》课堂，丰富多彩，魅力非凡。

《金融理论与政策》课堂

深入浅出，收放自如

《金融理论与政策》是金融专硕研究生的必修课程之一，冀志斌老师负责的授课内容是“系统性风险与金融稳定”。谈及课程的重要性，他指出：理论上来说，经济稳定与金融稳定直接相关，很多经济的不稳定现象或经济萧条，都是由于金融不稳定，或由金融危机引发的。从当前国家经济金融领域的重点工作来看，防范化解金融风险、开展金融供给侧结构性改革，其目的都是保证金融体系稳定，增强金融服务实体经济的能力。

贾如同学表示：“冀老师的课堂非常生动，老师会引入时效性非常强的热点话题，引发同学们思考，并形成自己的观点。整个课堂给我的感觉是：深入浅出。冀老师将书本上原本晦涩难懂的金融理论融入学习工作生活日常现象中，由远及近，从抽象到具体，再从特殊到一般，进而内化为同学们运用自如的知识。”冀老师希望学子们在课堂教学中，从理论上了解金融不稳定的原因，以及金融不稳定发生后，如何采取正确的措施尽量的降低风险发生概率，确保金融体系功能得以持续发挥。通过学习，学子们进一步加深了对当前金融领域重要改革措施的了解。

砥砺深耕，履践致远

关于“系统性风险与金融稳定”的教学，冀志斌老师面临着较大挑战。一方面，很多与资产价格泡沫相关的系统性风险理论，都涉及到行为金融学的知识，而行为金融学知识是大多数学子所欠缺的。对此，冀老师便会利用文献讲解的方式，为同学们扩充这一方面的知识。

对冀老师来说，授课的最大体会和收获，便是教学相长。作为一名研究者，自身研究的领域都是非常聚焦的，并需要在一个点上，不断深挖，进而做到极致。但专注度往往妨碍了研究领域的宽度，这就好比我们可以将一块知识扇面涂满，但知识扇面的角度可能并不能自如扩大。然而，教学与研究有所不同，教学既需要让学子对某一个知识点理解透彻，也需要辅以更多相关信息做为辅助支撑或视野拓展。这就需要授课老师在备课过程中，除了对于知识点本身要有精准的把握之外，还要搜集与之相关的更多信息。信息搜集的过程，也是拓展知识面的过程。用心备课的过程，不仅有利于把理论参透，还有利于把知识面拓宽。在教学过程中，教师只有对理论掌握透彻了，对相关信息掌握全面了，才能把课讲得生动，让学生爱听，这是一个相互增进的过程。

循梦而行，向阳而生

一直以来，冀志斌老师都遵循“三全育人”的要求，在课堂中渗透“思政”理念，引导学子树立正确的思想价值观。授课时，冀志斌老师会将经济金融授课内容，与党和国家方针政策相结合，让学生了解经济金融领域的重要改革事项和重要政策取向。新时代中国特色社会主义经济运行与西方经济不尽相同，西方的主流经济学追求效率最大化，而中国经济更加追求，在提升市场资源配置效率同时，更加关注收入分配和共同富裕等民生话题。

除了课堂教学外，对学子的思想动态、心理健康、论文写作、生活习惯等，冀老师都会做细致入微的指导和引导。他常常耐心地说道：同学们要做正直的人，特别是金融学专业的大部分学生未来都会进入到金融行业，这是一个频繁与金钱打交道的行业，如果没有确立正确的伦理道德观就容易现出问题。冀老师经常给同学们举一些反面例子，一旦底线没有守住，就会犯下严重错误。同时要对金钱有正确的价值观，不能唯利是图，防止陷入“万事向钱看”的怪圈，担当起家庭社会的责任和民族复兴的大任。

冀志斌老师正在授课

金融专硕重视应用型人才培养，绝大部分专硕研究生毕业后，就要投入实务工作。宝贵的研究生生涯，可能是他们最后一次在校园脱产学习的机会。冀志斌老师希望同学们珍惜这两年在校时光，好好学习、夯实基础。同时，他也希望同学们具备社交能力和团队精神，提升自己的职业能力，在毕业后能够有足够的竞争力，寻找到属于自己的合适岗位，为祖国和人民作出应有贡献。

冀志斌副教授

2022.2.18